本报记者 苏 展　李 皓

　　编者按：著名作家、阿根廷国家图书馆馆长博尔赫斯曾深情地写下这样的诗句：“天堂应该是图书馆的模样”，深切地表达了爱书之人对于图书馆近乎圣地的崇敬。图书馆，作为与义务教育制度并列的支撑现代文明发育成长的两大基石，被越来越多的群体所热爱。4月2日，又是一个“国际儿童图书日”，本报记者特采写了一组稿件，希望广大青少年——

情景再现

【时间】3月30日上午9点
【地点】江津新华书店

常被揪耳朵的“铁杆小书迷”

　　四牌坊小学五年级的吴瑞小朋友已记不得自己是什么时候养成到新华书店看书的习惯了。他只知道，自从发现新华书店可以免费阅读时，自己每个周末就来到这里，近乎贪婪地阅读着各类书籍，平日放学，也禁不住跑到里面翻上几页，直到被妈妈揪着耳朵离开。
　　虽说耳朵常被妈妈揪得红通通的，但吴瑞在班上可是出了名的“万事通”。天文、地理、历史，同学们不管是哪个方面的问题，吴瑞几乎都答得上来。“老师上课教的内容也几乎一听就会，这应该就是书上说的触类旁通吧。”吴瑞推了推鼻梁上的眼镜，腼腆地说。
　　象吴瑞这样的“铁杆小书迷”还有很多。“每到周末，来看书的人群中，孩子相当多，经常来的孩子起码就有好几十个。”新华书店工作人员告诉记者。


【时间】3月31日下午5点
【地点】区图书馆

一连看书4小时的“疯丫头”

　　尽管已经临近晚饭时间，但记者迈进图书馆时还是有些吃惊：不算宽敞的阅览室里聚集着几十个大大小小的孩子，或站或坐，聚精会神翻阅着各种图书。
　　“平时都要上学，所以我们一般都是周末来这里。”菜市街小学的周薇小朋友告诉记者，自己这两天正在看一套《疯丫头寻宝记》的童话故事。由于不便将书借出来阅读，她从中午到现在，已经坐了近4个小时，“感觉自己跟到书里寻宝的疯丫头没有什么两样了。”
　　“疯”归“疯”，周薇的学习成绩在学校可是名列前茅，尤其是作文。“每次写作文，我都感觉自己想写的人或事都会出现在纸上，就好象那些童话故事里的一样。”说起“疯狂”读书的心得，周薇不无得意。

少儿心声

少儿图书需要贴近少儿实际

　　采访中，记者请孩子们说出对少年儿童读物的意见。意外的是， “想像力不够”、 “感觉有点空”等字眼成为了孩子们口中出现频率最高的评价。不少学生认为，现在的少年儿童读物过于幼稚，他们希望少儿读物不要总体现少年儿童的年幼无知，“别按照大人的理解认识来写关于我们的书”。
　　许多学生都表示，出版者要根据少年儿童的现实情况编书，写出“真实的我们”，“多写出一些我们这个时期同学心中所想，“多出一些反映我们学校真实生活的书，最好有一个能说心里话的报纸”。出版社要“多了解我们到底喜欢看什么”。
　　显然，“少儿图书要更贴近实际”，已成了孩子们的共同心声。
　　对于孩子们的心声，一些家长认为，这意味着孩子们的心智越来越走向成熟，开始有自己的选择和品味，“自己应当积极引导孩子去吸取有用的知识，养成正确的阅读习惯”。而不少老师则表示，要让好书籍成为孩子们成长的工具，不仅需要学校和家庭，更需要全社会共同的努力，“一本好书，胜过千言万语。”

专家支招

培养少儿读书习惯从家长做起

　 “我的小孩只爱看漫画书，不看其他的书。”“我的小孩每天就是抱着书，不喜欢和身边的人交流。”这是不少家长所面临的问题。那么，家长如何让孩子们养成好的读书习惯呢？
　　“小孩子读书是一种视觉学习，家长不能忽视对孩子视觉功能的培养。”大部分教育专家都认为，身教大于言教，首先自己要养成读书习惯，营造家庭读书环境。其次是培养孩子的视觉搜索能力和眼球转动能力，这是提高读书能力的重要方法。家长可以通过户外活动、登高望远等训练孩子的视野宽度；打乒乓球、羽毛球、电子游戏等可以提高眼球转动能力。
　　“培养读书习惯很重要，还要让小孩有兴趣地学习。”专家们还提醒那些望子成龙的家长，千万不要逼迫小孩读书。家长可以每天讲一个故事或读一篇好文章吸引小孩，逐渐养成孩子自己读书的习惯。家长在假期可以带着小孩体验生活，感受自然，让童心、好奇心来挖掘对知识的渴求，将读书融入生活。

青少年最喜欢的十类书籍

　　1、体育类。不少少儿接受采访时都表示：“请多出体育书籍”。“请出一个运动系列”，“希望有更吸引人的篮球的书”，以及“多出一些关于足球篮球的书”。
　　2、科普类。许多孩子都希望看到更多的关于历史、生物、植物、天文、地理、高科技等方面的普及读物。有的学生还特别喜欢看现代兵器的书，所以呼吁要“多出军事书”。
　　3、关于未来科学和探讨宇宙的书。包括关于未来学、大自然、外星人、地球的形成、地球上怎么会有人类、恐龙、太空等内容。
　　4、根据电影、电视剧改编的书。如介绍外国大片、外国科幻电影的书或根据电视连续剧改编的书等。
　　5、明星、名人传记。一些中小学生解释说：“一般现在像我们这么大的学生都喜欢一些写歌星的书”，也应该有“关于港台明星的书”。他们还希望看到比现在还多的名人传记。
　　6、计算机和电子游戏读物。 “一定要多出介绍电脑游戏的书”，“多出关于电脑的书”，“希望少年儿童读物能多一点讲电脑方面的内容的书”，“多出网络情报”。
　　7、了解外国当代少年儿童生活的书。如一学生所说：“希望能出一些外国的小孩怎样学习和生活的事和书”。
　　8、对学习有用的课外书。但不要太深奥，要通俗易懂和有趣。
　　9、了解社会的书。希望多出一些反映学生生活、社会生活和家庭生活的书，但是一定要有“关于社会的好坏”的内容。
　　10、少年科学小制作或小实验的书。